Aktivisme Sosial dan Pembangunan Modal Insan Menerusi Aktivisme Dakwah, Ilmu Pengetahuan, Kerohanian dan Akhlak

  • Kartini Binti Kamaruzzaman Fakulti Kepimpinan dan Pengurusan, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), Malaysia https://orcid.org/0000-0002-4692-2591
  • Mohd Faridh Hafez Bin Mhd Omar Fakulti Kepimpinan dan Pengurusan, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), Malaysia
Keywords: aktivisme sosial, modal Insan, dakwah, ilmu, kerohanian, akhlak

Abstract

Masyarakat mempunyai peranan penting yang berupaya menjadi agen perubahan dalam sesebuah negara. Potensi aktivisme sosial dilihat sebagai aktiviti dan tindakan proaktif masyarakat yang mampu memberi kesan terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan politik. Walau bagaimanapun, aktivisme sosial merupakan bidang dominan di barat dan sering dikupas diluar lensa agama. Melalui kaedah sorotan kajian dan konseptual, artikel ini membincangkan penglibatan masyarakat dalam aktivisme sosial menerusi perspektif modal insan. Dapatan dari perbincangan mendapati bahawa kurangnya hubungkait aktivisme sosial dalam aspek modal insan yang berteraskan perspektif Islam. Aktivisme sosial tidak terhasil hanya disebabkan oleh pilihan peribadi masyarakat semata-mata, tetapi perlu diterapkan dengan modal insan yang berteraskan aktivisme dakwah, ilmu pengetahuan, kerohanian dan akhlak.

Statistics
Abstract views: 64 , PDF downloads: 63

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Mohd Faridh Hafez Bin Mhd Omar, Fakulti Kepimpinan dan Pengurusan, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), Malaysia
 

References

Abdul Hakim Abdullah, Ab Aziz Sulaiman & Wan Ismail Wan Abdullah. (2015). Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi terhadap pembelajaran bahasa Arab. Jurnal Islam dan Masyarakat Kontemporari, 10(2), 104-121.

Al-Qur’an

Abdullah, A. and Mohd Sharif, M. F. (2019) The Concept of Islamic Personality and Spiritual Development. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 9(9), 936-949.

Abdullah Ahmad Badawi. (2007). Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006 – 2010 (RMK-9), Putrajaya International Convention Centre (PICC), Putrajaya.

Abd. Rahman Ahmad. (2006). Pembangunan Modal Insan Apa dan Kenapa Perlu Dalam Konteks Organisasi di Malaysia. Alor Setar: Human Resource Academy.

Al-Ghazali, Abu Hamid Muhammad Bin Muhammad. (1994). Revival of Religious Learnings: Imam Ghazzali’s Ihya Ulum-Id-Din, Vol. III. Karachi: Pakistan.

Al-Qardhawi, Yusuf. (1992). The Priorities of The Islamic Movement in the Coming Phase. Cairo: Al-Dar.

Awang, Sa’adi, Basir Siti Arni, dan Mohamed, Hasan Al-Banna. (2019). Cabaran Dalam Pelaksanaan

Program Pembangunan Modal Insan (PMI) di Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM). Jurnal Hadhari, 11 (1), pp. 87-105.

Brenman, M. and Sanchez, T. W. (2014). Social Activism. In Alex C. Michalos (ed.), Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research (pp. 6012-6017). London: Springer.

Clark, J. A. (2004). Islam, charity, and activism: Middle-class networks and social welfare in Egypt, Jordan, and Yemen. Bloomington: Indiana University Press

Sa`ari, C. Z. dan Syed Omar, S. F. (2014). Implementasi Tasawuf dalam Penghayatan Rukun Islam dan Pengaruhnya kepada Penyucian Jiwa (Tazkiyah Al-Nafs) Menurut Sa`id Hawwa. MANU, 20, 165-185.

Delbridge, R., and Fiss, P. C. (2013). Editors’ comments: Styles of theorizing and the social organization of knowledge. Academy of Management Review, 38(3), 325–331. della Porta, D. and

Diani, M. (2006) Social Movement: An Introduction. Oxford: Blackwell Publishing.

Dewan Bahasa dan Pustaka. (2007) Khidmat Nasihat: Modal Insan https://prpm.dbp.gov.my/Cari1?keyword=modal&d=175768&

Diani, M. (1992). The Concept of Social Movements’, The Sociological Review 1992, 1-25.

Dolata, U. (2017) ‘Social movements and the Internet: The sociotechnical constitution of collective action’, Stuttgarter Beiträge zur Organisations- und Innovations forSozialwissenschaften, Universität Stuttgart, Stuttgart

Dumitraşcu, Veronica. 2015. Social Activism: Theories and Methods. Revista Universitară de Sociologie, 84 (2015), 1-11.

Earl, J. and Garret, R. K. (2017). The New Information Frontier: Toward a More Nuanced View of Social Movement Communication. Social Movement Studies, 16(4), 479-493.

Healy, G., Bradley, H., & Mukherjee, N. (2004). Individualism and collectivism revisited: a study of black and minority ethnic women. Industrial Relations Journal, 35(5), 451-466.

Hutchison, E. D. (2012). Spirituality, Religion, and Progressive Movements: Resources and Motivation for Social Change. Journal of Religion and Spirituality in Social Work: Social Thought, 31, 105-127.

Jaakkola, E. (2020). Designing Conceptual Articles: Four Approaches. AMS Review, (2020) 10, 18-26.

Joha, Jufitri. (2019). Siri#4 Bicara Cendekiawan Mulia: Aktivisme Mahasiswa & Belia: Menasihat atau Menggugat?”. Layari https://www.youtube.com/watch?v=2mcmh5C60gg Akses pada 8 Oktober 2021.

Ma’dan, Marfunizah., Ismail, Muhammad Takiyuddin., dan Daud, Sity. (2019) Importance of Human Capital Development and Competitiveness in Enhancing Competency Level Among Malaysia University Graduates: Literature Review. Journal of Social Science and Humanities, 16 (8), 1-15.

Mansur, Kasim. (2013) Pembentukan Modal Insan Cemerlang: Pendekatan Ekonomi Islam. Sabah: Penerbit Universiti Malaysia Sabah.

Ishak, M. dan Zumrah, A. R. (2008) Pendidikan Asas Pembangunan Modal Insan. Prosiding PERKEM III, Jilid I (2008), 327-331.

Mat Akhir, N. S. & Sabjan, M. A. (2014). Pembangunan Modal Insan Dari Perspektif Kerohanian Agama: Islam Sebagai Fokus. Journal of Human Capital Development, 7 (1), 33-47.

McCarthy, J. D. and Zald, M. N. (1977). Resource Mobilization and Social Movements: A Partial Theory. American Journal of Sociology, 82(6), 1212-1241.

Meikle, Graham. (2018). The Routledge Companion to Media and Activism. Abingdon, Oxon: Routledge.

Melucci, A. (1985) The Symbolic Challenge of Contemporary Movements. Social Research, 52(4), Social Movements (WINTER 1985), 789-816.

Melucci, A. (1996) Challenging Codes: Collective Action in the Information Age. Cambridge: Cambridge University Press.

Mohamed Makhbul, Zafir Khan dan Abd Latif, Mohd Nazmy. (2019). Mengurus Modal Insan Dalam Industri 4.0 Ke Arah Kecemerlangan Negara. Journal of Social Sciences and Humanities, 16(6), 1-13.

Mohd Azaman, F. N. dan Badaruddin, F. (2016) Nilai-nilai Pembangunan Modal Insan Menurut Al-Ghazali. International Journal of Islamic and Civilizational Studies, 01, 11-27.

Mat Lazim, Norain. (2012). Universiti, Pembangunan Modal Insan dan Penumpuan Ruang Komuniti

Pendidikan Tinggi di Malaysia: Satu Ulasan Kritis. Journal of Social Sciences and Humanities, 17(2), 308-327.

Murad, K. (1984). The Islamic movement: dynamics of values, power and change. United Kingdom: The Islamic Foundation.

Mustafa Abu Saad. (2018). al-Tarbiyyah min Manzūr wa Manhajiyyah Islāmiyyah. Kuwait: Alebdaa AlFekry.

Norasid, M. A. (2011). Manhaj Rabbani oleh Sa‘īd Ḥawwā dalam Pembangunan Modal Insan: Tumpuan kepada Karya al-Asās fī al-Tafsīr. Jurnal Usuluddin 33 (Januari – Jun 2011), 89-112.

Norasid, M. A. dan Abdullah, M. (2019). Gagasan Pembangunan Modal Insan Rabbani oleh Sa‘īd Ḥawwā dalam al-Asās fī al-Tafsīr: Ke Arah Pemerkasaan Kader Dakwah. Jurnal Usuluddin, 47 (Khas), 25-48.

Suhid, A. (2007). Pengajaran Adab dan Akhlak Islam Dalam Membangunkan Modal Insan. MALIM: Jurnal Pengajian Umum Asia Tenggara, 8, 167-178.

Tilly, C. (2006) Regimes and Repertoires. London: The University of Chicago Press.

Tourine, A. (1981) The Voice and the Eye: An Analysis of Social Movements. Cambridge: Cambridge University Press.

Unit Perancang Ekonomi Jabatan Perdana Menteri. (2020). Rancangan Malaysia Kedua Belas 2021-

2025 (RMKe-12), Sesi Libat Urusan Dalam Talian: https://www.mohr.gov.my › TownHRMK12DSMN

Wald, K. D., Silverman, A. D. and Fridy, K. S. (2005). Making Sense of Religion in Political Life. Annual Review Political Science, 8, 121–43.

Wan Daud, WMN. (2019). Budaya Ilmu Makna dan Manifestasi dalam Sejarah dan Masa Kini. Kuala Lumpur: CASIS, UTM.

Yahaya Ibrahim dan Abd. Hair Awang. (2008) Pembangunan Modal Insan: Isu dan Cabaran. Bangi: Penerbit UKM.

Zainal Abiddin, Norhasni. (2014) Senario Pembangunan Modal Insan Dalam Pendidikan Tinggi di Malaysia. Jurnal Kajian Pendidikan, 95-104.
Published
2021-11-10
How to Cite
Kamaruzzaman, K. and Mhd Omar, M. F. H. (2021) “Aktivisme Sosial dan Pembangunan Modal Insan Menerusi Aktivisme Dakwah, Ilmu Pengetahuan, Kerohanian dan Akhlak”, Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 6(11), pp. 159 - 172. doi: https://doi.org/10.47405/mjssh.v6i11.1137.
Section
Articles