Utiliti Kerja Guru Tingkatan Enam di Sabah
Abstract
Kajian dijalankan bertujuan mengetahui tahap utiliti iaitu kepuasan kerja guru tingkatan 6 di Sabah. Tahap utiliti kerja sebagai pemboleh ubah bersandar dan tekanan dan personaliti merupakan pemboleh ubah tidak bersandar. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan instrumen iaitu soal selidik.Populasi guru tingkatan enam di Sabah adalah seramai 1320 orang guru. Kajian yang dijalankan melibatkan 340orang guru tingkatan enam yang terdiri daripada sekolah daerah Tawau, Semporna dan Lahad Datu, Sandakan dan Kota Kinabalu. Data dianalisis menggunakan perisian Statistical Package For Science (SPSS) versi 23.0 untuk mendapatkan keputusan kajian yang tepat.
Downloads
References
Anderson, J. R. (1990b). Cognitive psychology and its implications (3rd ed.). New York: Freeman.
Chua Yan Piaw. (2011). Kaedah dan Statistik Penyelidikan : Kaedah Penyelidikan. Kuala Lumpur: McGraw – Hill.
Che Mat. (2012). Kursus Kepimpinan Profesional. Selangor: Utusan Publications Dan Distributions Sdn. Bhd.
Cooper, C. L & Marshall, J.(1979). Executives Under Pressure, a Psychological Study. Praeger Publishers. Praeger Special Studies. New York. In Crant, J.M. (2000).Proactive behavior in Organizational. Journal of Management, 26:435-462.
Creswell J W. (2007). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches, 2nd edn. Sage Publications, London, UK
Engler, B. (1985). Personality Theories: An Introduction. 2nd Ed. Boston: Houghton Mifflin Co.
Engler, J &Feist, J,. (2003). Being somebody and being nobody: A reexamination of the meaning.
Erny Yusnida Che Yusoff, Haslinda Abdullah, Zatul Himmah Adnan. (2017). Hubungan Kepuasan Kerja Dengan Kecerdasan Emosi Dalam Kalangan Warga Polis DiRaja Malaysia. GEOGRAFIA Online, Malaysian Journal of Society and Space.Vol 13 (1), 22-3
Fraenkal, J.R and Wallen, N. E. 2007.How to Design And Evaluate In Education, 6th Edition. Singapore: McGraw-Hill.
Gibson, J.L., Ivancevich, J.M., Donnelly, J.H., dan Konopaske, R. (1995). Organizations : behavior, Structure, Processes. 11th Ed. NY: McGraw-Hill.
Greenglass, E. R., (2006). Proactive Coping, Resources and Burnout: Implications for Occupational Stress. In A. S Antoniou, dan C. Cooper (Eds.), New Perspectives in the Area Occupational Health. London: Edward Elgar (In Press).
Harun Arrasyid Tuskan. (2006). Menangani Konflik Emosi Menurut Pandangan Islam. Selangor: Edusystem Sdn. Bhd.
Ibrahim Ahmad Bajunid. (1995). Peningkatan pelbagai jenis literasi khususnya literasi saintifik dan teknikal: Ke arah pemantapan martabat kepimpinan yang unggul. Jurnal Pengurusan Pendidikan, 4(2). 1-19.
Ibrahim bin Jari. (2013). Pengaruh Perilaku Kepimpinan Pengetua ke atas Tekanan Kerja Guru Sekolah Menengah di Melaka, Universiti Malaya.
Ishak M F, Tamuri A H, Mohamed Lip S, Sabilan S, Rashed Z N, dan Sulaiman S H. (2014). Tahap kepuasan bekerja dari aspek hubungan rakan sekerja dalam kalangan guru-guru KAFA Sekolah Rendah Agama Negeri.
Ismail Z & Mohd Makhbul Z.(2000). Persepsi Faktor Yang Mempengaruhi Kesetiaan Pekerja Bukan Pengurusan, 1, 1-18.
Jung, C. G., 2015. The Jung dan Neumann Correspondence. Philemon Series dan Princeton University Press.
Maryadi. (2012).Hubungan Kerja Berpasukan dengan Komitmen, Kejelekitan dan Prestasi Ahli dalam Panitia Matematik di Sekolah Menengah Daerah Batu Pahat, Johor. Tesis Sarjana Pendidikan, Johor: Universiti Teknologi Malaysia.
Mastura Mahfar, Fadilah Zaini, & Nor Akmar Nordin. (2007). Analisis Faktor Penyebab Stres di Kalangan Pelajar. Jurnal Kemanusiaan, 9, 62–72. Retrieved from http://myais.fsktm.um.edu.my/8349/
Mohd Bokti N L, & Abu Talib M.(2010). Tekanan kerja, motivasi dan kepuasan kerja Tentera Laut Armada Tentera Laut Di Raja Malaysia. Jurnal Kemanusiaan, 15, 46-62.
Mohd Noah S &Muhamad M.(1999). Kepuasan bekerja di kalangan pegawai tadbir Universiti Putra Malaysia, Serdang, Selangor. Pertanika Journal of Social Science dan Humanities, 7(1), 59-70
Mohd Taib Dora & Hamdan Abd Kadir. (2006). Mengurus Stres. Selangor D.E., Malaysia: PTS Profesional.
Mok Soon Sang. (2011). Ujian Sahsiah, Minat Kerjaya dan Panduan Temuduga: Untuk peperiksaan Memasuki Perkhidmatan Awan Gred 41 Dan Pegawai Tadbir Diplomatik. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.
Muhibbinsyah, (2001). Psikologi pendidikan dengan pendekatan baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Norashid Bin Othman, & Hamzah Bin Md.Omar. (2014). Beban Tugas dan Motivasi Pengajaran Guru di Sekolah Menengah Daerah Ranau. Jurnal Pemikir Pendidikan (Journal for Educational Thinkers), 5, 33–57. http://doi.org/ISSN 1985-3637
Patterson, C. J., Farr, R. H., & Forssell, S. L. (2009).Sexual orientation, parenting, and child development in adoptive families. Paper presented at the biennial meeting of the Society for Research in Child Development, Denver, Colorado.
Riaz, M., Ahmad, N., Riaz, M., Murtaza, G., Khan, T., & Firdous, H. (2017). Impact of Job Stress on Employee Job Satisfaction.International Review of Management and Business Research, 5(4), 1370–1382.A
Rita Johan. (2002). “Kepuasan Kerja Pekerja Dalam Lingkungan Pendidikan.” Pendidikan. 01.
Robbin, S. P.(2001). Organization Behaviour. 9th Edition. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Robbins 2001. Organizational Behavior, (9th ed). New Jersey: Prentice Hall. Selye, H. 1979. The stress of Life: A Scientist’s memoirs. New York: Van Nostrand.
Short, P. M., & Rinehart, J. S. (1992).School Participant Empowerment Scale: Assesment of Level of Empowerment Within the School Environment. Educationaland Psychological Measurement, 52, 951-960.
Sufean Hussin. (2004). Management of Teacher Education for Excellence: Current and Future Developments at UM. Paper presented at the National Seminar on Teacher Education, Allson Kelana Seremban, 29-30 November 2004