Pengenalan Rangkakerja Metodologi dalam Kajian Penyelidikan: Satu Kajian Kes

  • Ang Kean Hua Faculty of Environmental Studies, Universiti Putra Malaysia (UPM)
Keywords: kajian penyelidikan, metodologi, kualitatif, kuantitatif, data primer, data sekunder

Abstract

Rangkakerja metodologi dalam kajian penyelidikan melancarkan proses mengumpul data. Kajian penyelidikan dikategorikan kepada penyelidikan kualitatif dan penyelidikan kuantitatif. Penyelidikan kualitatif merujuk kepada kajian yang dijalankan memerlukan pemerhatian yang teliti, manakala penyelidikan kuantitatif merujuk kepada kajian yang dijalankan melibatkan statistik. Kajian penyelidikan kualitatif dan kuantitatif dapat ditentukan melalui data primer atau data sekunder. Data primer didefinasikan sebagai data yang berasal dari sumber asli atau pertama, manakala data sekunder didefinasikan sebagai data yang telah dikumpulkan oleh pengkaji lain. Data primer boleh dikategorikan kepada aktif dan pasif. Data primer aktif boleh dibahagikan kepada menemu ramah secara langsung (melalui bersemuka antara penyelidik dan responden) dan menemu ramah secara tidak langsung (contohnya melalui telefon, surat, teknologi). Data primer pasif boleh dibahagikan kepada berstruktur dan bersifat rahsia, berstruktur dan bersifat terbuka, tidak berstruktur dan bersifat rahsia serta tidak berstruktur dan bersifat terbuka. Data sekunder melibatkan bentuk tulisan seperti jurnal, buku, majalah, rekod-rekod lepas, laporan dan dokumen, internet, tesis, cerpen, surat khabar), serta pandangan dan pendengaran (ucapan, tayangan gambar dan video, lagu, cerita). Walaupun data sekunder mempunyai kelebihan dan kelemahan, namun data sekunder dan data primer bergantung antara satu sama lain dalam membantu penyelidik menyelesaikan masalah masyarakat melalui pencapaian objektif kajian atau hipotesis kajian dalam kajian penyelidikan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bergeron, B. (2003). Essential of knowledge management (Vol. 28). John Wiley & Sons.

Bruning, J.L. & Kintz, B.L. (1987). Computational handbook of statistics. Scott, Foresman

and Co.

Chua, Y.P. (2011). Kaedah dan statistik penyelidikan: kaedah penyelidikan. Mcgraw-Hill

Education.

Cohen, J. (1992). Statistical power analysis. Current directions in psychological science, 1(3), 98-101.

Creswell, J.W. (1994). Research design: Qualitative and Quantitative approaches. Thousand Oaks: Sage Publications.

Hamzah, A. (2010). Kaedah kualitatif dalam penyelidikan sosiobudaya. Jurnal Pengajian Media Malaysia. 6(1).

Krejcie, R.V. dan Morgan, D.W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement. 30, 607-610.

Marican, S. (2005). Kaedah penyelidikan sains sosial. Prentice Hall/Pearson Malaysia.

Neuman, W.L. (2006). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Toronto: Pearson.

Reichardt, C.S. dan Cook, T.D. (1979). Beyond qualitative versus quantitative methods. In T.D. Cook & C.S. Reichardt (Eds.), Qualitative and quantitative methods in evaluation research. Beverly Hills, CA: Sage.

Soy, S. K. (1997). The case study as a research method. Unpublished paper, University of Texas at Austin, 1-6.

Yusof, R (2003). Penyelidikan Sains Sosial (Social Science Research). Pahang, Malaysia: PTS Publications & Distributors (Malay Version).
Published
2016-03-16
How to Cite
Kean Hua, A. (2016) “Pengenalan Rangkakerja Metodologi dalam Kajian Penyelidikan: Satu Kajian Kes”, Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 1(1), pp. 17 - 23. doi: 10.47405/mjssh.v1i1.3.
Section
Articles