Aplikasi Teori Analisis Domain dalam Domain Bahasa Etnik Melayu Brunei di Sabah

  • Mohd. Arifin Mohd. Arif Faculty of Modern Languages and Communication, Universiti Putra Malaysia (UPM)
  • Norazlina Mohd Kiram Faculty of Modern Languages and Communication, Universiti Putra Malaysia (UPM)
  • Noor Aina Dani Faculty of Modern Languages and Communication, Universiti Putra Malaysia (UPM)
Keywords: teori analisis domain, dialek Melayu Brunei, etnik Melayu Brunei, domain pendidikan

Abstract

Kajian ini dijalankan terhadap pelajar etnik Melayu Brunei di Membakut, Sabah. Tinjauan lapangan telah melibatkan 56 pelajar dari tingkatan 4. Tiga faktor pola pilihan bahasa Teori Analisis Domain diterapkan ke dalam objektif kajian. Korelasi Spearman's rho dikira sesuai dengan data nominal pemboleh ubah. Dapatan menunjukkan bahawa dalam domain perilaku bahasa, dialek Melayu Brunei merupakan bahasa yang dominan di rumah (73.21%) dan di sekolah (66.07%). Dalam domain dan hubungan-peranan dengan ahli keluarga, peserta kajian paling kerap mengguna dialek Melayu Brunei. Dalam hubungan-peranan secara formal dengan pengetua sekolah, para guru dan rakan sekolah terdapat kecenderungan penggunaan dialek Melayu Brunei. Sumbangan empirikal dan konsepsi analisis domain menyerlahkan pengenalpastian perbezaan pemfungsian antara dwibahasa koordinat dan dwibahasa kompaun dari satu kontinum ke satu kontinum. Keputusan hipotesis kajian menunjukkan terdapat hubungan yang sederhana positif .438 antara penggunaan bahasa ibunda dalam domain keluarga dengan domain pendidikan.

Statistics
Abstract views: 30 , PDF downloads: 26

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah Hassan. (2009). Bahasa Melayu Di Persimpangan: Antara Identiti Dengan         Rempuhan Globalisasi. Jurnal Kemanusiaan, 16: 59-81.

Asmah Haji Omar. (2008). Ensiklopedia Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Bilcher Bala., Baszley Bee., Basrah Bee., & Jakaria Dasan. (2008). Pengaruh Kesultanan Brunei Kepada Masyarakat Sabah (Siri I & II). Utusan Borneo 3 April 2008:ms.13

Bradley, D. (2002). Language attitudes: The key factor in language maintenance. In D. Bradley & M. Bradley (Eds.), Language endangerment and language maintenance (pp.1-10). London: Routledge Curzon.

Clynes, A. (2001). Brunei Malay: An Overview. Occasional Papers in Language Studies 7: 11-43.

Deterding, D. (2009). Language in Brunei. https://brunei-linguistics.blogspot.com/2009/01/

Deterding, D., & Athirah, I. (2017) Brunei Malay. Journal of the International Phonetic Association, 47(1): 99-108.

Edwards, J. (2009).  Language and  identity:  key  topics  in  sociolinguistics. Cambridge: Cambridge University Press.

Exzayrani Awang Sulaiman. (2015). Sikap Bahasa Generasi Muda terhadap BM: Kajian Kes Sekolah Menengah Chung Hwa. E-Proceeding of the International Conference on Social Science Research Jun 2015, Di Meliá Hotel Kuala Lumpur, Malaysia. 13 muka surat.

Fishman, J.A. (1965). Who Speaks What Language to Whom and When? La Linguistique, 1 (2): 67-88.

Fishman, J.A. (1972). Domains and the relationship between micro and macrosociolinguistics. In J. Gumperz & D. Hymes (Eds.), Directions in sociolinguistics: The ethnography of communication (pp. 435-453). New York: Holt, Rinehart and Winston.

Fishman, J.A. & Gertner, M.H. (1985). The rise and fall of the ethnic revival: Perspectives on language and ethnicity. New York: Walter de Gruyter.

Hsi-nan Yeh., Hui-chen Chαn., & Yuh-show Cheng. (2004).   Language Use in Taiwan: Language Proficiency and Domain Analysis. Journal of Taiwan National University Humanities & Social Sciences, 49(1): 75-108.

Hussainmiya, B.A. (2010). The Malay Identity in Brunei Darussalam and Sri Lanka. South East Asia. A Multidisciplinary Journal 10: 65-78.

James Kon (2017). August 26). Malay Language losing grip. Borneo Bulletin, Diperoleh daripada https://borneobulletin.com.bn/malay-language-losing-grip

Janmaat, J. G., & Mons, N. (2011). Promoting Ethnic Tolerance and Patriotism: The Role of Education System Characteristics. Comparative Education Review, 55(1): 056-081.

Jaludin Chuchu. (2008). Dialek Melayu Brunei dan Identiti: Hala Tuju Ke Depan.             Linguistik Indonesia, 26(2): 186-196.

Khairul Nizam Mohamed Zuki (2017). Sikap dan motivasi murid Bajau dalam mempelajari  Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kedua. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 7(1): 24-33.

Loo, S. P. (2009). Ethnicity and educational policies in Malaysia and Brunei Darussalam. SA-eDUC Journal, 6(2): 146-157.

Mohammed Azlan Mis. (2010). Lingua Franca di Sarawak: aplikasi teori pilihan             bahasa. GEMA: Online Journal of Language Studies, 10(2): 97-116.

Mohammed Azlan Mis. (2011). Analisis Pilihan Bahasa Sebagai Lingua Franca Di Negeri Sarawak. Unpublished PhD Thesis: Universiti Malaya.

Muhammad Saiful Haq Bin Hussin & Xang Xiaofeng. (2017). Tahap Penguasaan Bahasa Melayu Dalam Kalangan Pelajar Cina Di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Yuk Chyun: Kajian Kes. Prosiding Seminar Antarabangsa Psikolinguistik Kali Ke-4 (SEAPSIL IV) 10-11 Oktober 2017. Kota Kinabalu, Sabah.

Padilla, A. (1999).  Psychology. In J.  Fishman. (ed.),  Handbook of language and  social Identity (pp. 109-121). New York: Oxford University Press./

Pallant, J. (2007). SPSS Survival Manual: A step by step guide to data analysis using SPSS (3 ed.). New South Wales: Allen & Unwin.

Reduan Abang Amir. (2016). Perincian Ranah Penggunaan  Bahasa dalam Masyarakat Melayu Saribas Di Sarawak. Tesis PhD. Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi: Universiti Putra Malaysia.

 Rusi Jaspal & Adrian Coyle. (2010). ‘My language, my people’: language and ethnic identity among British‐born South Asians. South Asian Diaspora, 2(2): 201-218. 

Sa’adiah Ma’alip. (2014). Pemilihan Bahasa: Proses Peralihan Bahasa Masyarakat Orang            Asli Che Wong. Jurnal Melayu, 12(1): 32-43.

Weinrich, U. (1953). Languages in contact. New York: Columbia University Press.

Yeh, H., Chan, H., & Cheng, Y. (2004). Language Use  in Taiwan: Language Proficiency  and Domain Analysis. Journal of Taiwan (Nonna) University: Humanities & Social Sciences, 49(1): 75-108.

Yu, S. (2015). The Relationships among Heritage Language Proficiency, Ethnic Identity, and Self-Esteem. FIRE: Forum for International Research in Education, 2(2): 57-71.
Published
2020-07-10
How to Cite
Mohd. Arif, M. A., Mohd Kiram, N. and Dani, N. A. (2020) “Aplikasi Teori Analisis Domain dalam Domain Bahasa Etnik Melayu Brunei di Sabah”, Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 5(7), pp. 59 - 75. Available at: https://msocialsciences.com/index.php/mjssh/article/view/442 (Accessed: 5August2020).
Section
Articles