Rajakumar, S., & Ahmad, A. (2023). Keberkesanan Kaedah Pembelajaran Think-Pair-Share dalam Meningkatkan Pencapaian Murid Tahun 4 bagi Mata Pelajaran Sejarah. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 8(5), e002178. https://doi.org/10.47405/mjssh.v8i5.2178