Pengenalan Rangkakerja Metodologi dalam Kajian Penyelidikan: Satu Kajian Komprehensif

  • Ang Kean Hua Faculty of Environmental Studies, Universiti Putra Malaysia (UPM)
Keywords: penyelidikan, metodologi, saiz sampel, persampelan, skala

Abstract

Kajian penyelidikan wajib melibatkan kaedah metodologi yang menggunakan proses perancangan, proses applikasi, dan proses analisis. Kajian literatur dijalankan bertujuan untuk menghuraikan perkaitan tentang kawasan sampel, saiz sampel, dan penentuan pengukuran skala. Saiz sampel boleh ditentukan melalui formula (atau persamaan). Apabila saiz sampel diapplikasikan dalam kawasan sampel, persampelan kebarangkalian dan bukan kebarangkalian akan terlibat dalam menentukan kuantiti dan kualiti pengutipan data-data untuk penyelidikan. Persampelan kebarangkalian dibahagikan kepada rawak mudah, sistematik, rawak berlapis, kawasan pelbagai lapisan, dan kelompok; manakala persampelan bukan kebarangkalian pula ialah secara kebetulan, bertujuan, kuota, bola salji, dimensional, kes kritikal, dan variasi maksimum. Kemudian, pengukuran skala dapat ditentukan melalui nominal, ordinal selang dan nisbah ke dalam soal selidik atau temu bual, dimana keempat-empat skala ini akan menentukan pengukuran khas seperti skala Likert, skala Thurstone, skala Guttman, dan skala perbezaan prosedur Semantik dalam menjalankan sesuatu analisis kajian. Oleh itu, saiz sampel dan kawasan sampel, serta penentuan pengukuran skala penting dalam kaedah metodologi bagi melancarkan dan mempercepatkan proses pengutipan dan pengumpulan data.

Statistics
Abstract views: 458 , PDF downloads: 6060

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bertaux, D. (1981). From the life-history approach to the transformation of sociological practice.In Daniel Bertaux (Ed.), Biography and society: The life history  approach in the social sciences (pp.29-45). London: Sage.

Chua, Y.P. (2011). Kaedah dan statistik penyelidikan: kaedah penyelidikan. McgrawHill Education.

Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2001). Research methods in education (5th ed.). London: Routledge Falmer.

Gall, M.G., Borg, W.B., & Gall, J.P. (1998). Applying educational research. New York: Longman Publishing Group.

Godden, B. (2004). Sample size calculation.

Guest, G., Bunce, A. and Johnson, L. (2006). "How many interviews are enough? An experiment with data saturation and variability". Field Methods, 18(1), 59-82.Guttman, L. (1940). Multiple rectilinear prediction and the resolution into components. Psychometrika. 5(2), 75-99.

Hua, A.K. and Marsuki, M.Z. (2014). Public perception towards environmental awareness. Case study: Malacca River. International Journal of Academic Research in Environment and Geography. 1(2), 53-61.

Hua, A.K. (2014). Sungai Melaka dan Pelan Pembangunan Sumber Air negeri: kajian kes persepsi warga tempatan. Geografia: Malaysian Journal of Society and Space. 10(6), 57-65.

Hua, A.K. (June 2015). An Indication of Policy Study towards Water Resource in Malacca State: A Case Study of Malacca River, Malaysia. International Research Journal of Social Sciences. 4(6), 15-20.

Hua, A.K. (2016a). Pengenalan Rangkakerja Metodologi dalam Kajian Penyelidikan: Satu Kajian Kes. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities. 1(1), 17-23.

Hua, A.K. (2016b). Pengenalan Rangkakerja Metodologi dalam Kajian Penyelidikan: Satu Kajian Literatur. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities. 1(2), 17-24.

Krejcie, R.V. dan Morgan, D.W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement. 30, 608.

Likert, R. (1932). A technique for the measurement of attitudes. Archives of psychology.

Osgood, C.E. (1957). A behavioristic analysis of perception and language as cognitive phenomena. Contemporary approaches to cognition. 75-118.

Thurstone, L.L. (1927). A law of comparative judgement. Psychological review. 34(4), 273.
Published
2016-11-24
How to Cite
Kean Hua, A. (2016) “Pengenalan Rangkakerja Metodologi dalam Kajian Penyelidikan: Satu Kajian Komprehensif”, Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 1(4), pp. 42 - 52. Available at: https://msocialsciences.com/index.php/mjssh/article/view/30 (Accessed: 8August2020).
Section
Articles